1、高三毕业，成绩不理想，应该是gap一年还是直接申请大一呢？还是去读国内的大学然后再转学呢？
一般来讲，如果高考成绩不理想，学生将面临两种选择：
① gap一年着手准备美国本科新生申请;
② 先去一所不是很理想的学校，然后转学。
相对而言，后者是比较好的方式。因为时间上来看，高考后重新准备美国本科新生申请时间比较紧张，从 7月份到11月份早申请，三个月的时间很难把托福、sat/ACT考出高分，最后可能出现标化成绩不理想、申请的学校也不理想的结果。如此仓促，倒不如先上一所国内大学，之后再转学到美国。
但不排除一些同学做了两手准备 ——已经在高考的同时准备美国留学了，这样的同学可以走美国新生申请的结果，不用gap一年，如果对美国学校不满意，之后再转学去更好的学校也不失是一种好的选择。
2、国内的本科大学层次，是否会影响转学？比如国内的好大学容易转，不好的大学不容易转。
学校的背景确实会影响到申请结果，如果背景好，那么你大学成绩的含金量也高，你的申请也越有优势。在申请美国留学的过程汇总，最大的竞争者就是在读美本的学生，无论是申请转学还是硕博，都具有明显的优势，并且这种优势在不断扩大化，这也是为什么近些年转学生群体中差不多一半都是美本的学生，而且申请结果非常好。
但这并不代表国内学生没戏了，通过很好的规划和活动背景的提升也可以申请到好的学校，只不过我们需要更加充足的准备。
3、转学申请的同时可以申请转专业吗？
可以，但需要一些技巧，因为不同的学校、不同的专业要求不同，所以转学生要做的功课比较多。
举个例子，国内学生想申请伊利诺伊大学香槟分校的数学专业，那么就要求申请者学过三门的微积分，折合到国内大学就是两个学期的高数。但如果是申请计算机和数学，除了微积分，还要求计算机课程。有些公立学校，还会要求转学生至少有一门物理或化学课程。
4、美国本科转学的奖学金好申请吗？
美国绝大部分学校都明确规定，不给转学生提供奖学金，如果申请奖学金，选校范围会很窄，但部分文理学院还是能给到一些奖学金，所以说，转学生申请奖学金难度大，机会小，但并非不可能。
5、在美国前25的文理学院，想转学到美国综合大学，建议申请多少排名的大学？
这一类学生很常见。文理学院比较小，选择文理学院的学生在本科申请的时候，或许看中了文理学院的小班教学制度，但去了以后发现自己并不大喜欢，所以想要转到大 U。
但是并不能用文理学院的排名来衡量申请大 U的排名范围，还要看你的托福成绩、SAT成绩、GPA以及想要转的专业。不同的专业申请难度天差地别，比如，一个学生同时申请数学和商学院的转学，拿到数学的offer可能是美国TOP30的综合大学，而商学院的offer就可能在50名以后。
6、转学有ED/EA之分吗？转学的截止日期一般是什么时候？
转学没有 EA/ED之分，加州大学的新生申请截止日期和转学截止日期一样，其他像雪城大学是1月1日截止，密歇根大学是2月1日截止，2月15日还有一些，绝大多数在3月1日和3月15日。4月1日、4月15日和5月1日就剩下零零散散的一批学校。
转学的截止日期比本科申请的截止日期晚一些，也给了转学生更多的准备时间。
7、国内本科大二，转到美国本科大二，哪些美国大学是只需要托福成绩就可以申请的？
绝大多数都可以。美国前 30名的大学少部分会要求SAT成绩，30-50名的大学都可以不要求SAT。但事实上，有些学校虽说不要SAT成绩，但录取的学生都是托福和SAT分数很高的，所以其实美国大学对成绩是有种倾向性的。所以申请本科转学的同学不要掉进陷阱，觉得美国大学不要求SAT成绩就不准备，如果你的目标是美国TOP30，那么在托福已经达到目标分数的情况下还是要准备SAT成绩。
8、录取到的美国大学不太好，2018秋季新生入学，考虑转学，现在起应该做什么准备 ？
首先，刷高标化成绩，成绩比较好的学生可以做好大一就转走的准备，作为美本的学生， 12月份就能拿到成绩，所以大一走是没问题的。而国内的学生可能3月份才能拿到成绩，这样就会错过一些学校的截止时间，虽然可以补交，但很多大学对补交材料非常严格，甚至不认可补交成绩。
另一部分选择大二走，什么时候走，主要是看学生准备的进度。我们会给转学的学生一张表，在规划的时间内达到一定的要求。如果在大一的时候没有完成规划要求就会重新调整，大二再走。这样就可以在转学的时候保证转学质量，一步到位，转到梦想的学校。
9、计划大二转学，怎么做才能尽量多的转学分？
不管是美本学生还是国内学生，在转学分的课程选择上是有技巧的。
① 你目标院校的基本课程要求必须满足。
② 除了必要课程，一定要有基础课程，比如数理化、计算机等。
这些基础类课程也可以转一部分学分，选课方面一定要选择美国大学开设的课程。
10、转学到教会类的学校会不会很难毕业？
在美国有网站是可以统计到 GPA难度的，好不好毕业其实就是说这项课程好不好学。学生在选校的时候，可以把GPA的难度做为选校的参考。教会类的学校有些课程是必修课，而这个课学生有可能修不下来(可能是文化的差异、可能是不感兴趣)。在学校环境方面教会类学校是没有任何问题的。
